직업상담사 2급(2022년 2차)_직업상담학 기출문제

제1과목:직업상담학

 

하렌(V.Harren)의 진로의사결정 유형에 해당하는 것은?

 

① 운명론적 – 계획적 – 지연적

② 합리적 – 의존적 – 직관적

③ 주장적 – 소극적 – 공격적

④ 계획적 – 직관적 – 순응적

 

2. 행동주의적 상담기법 중 학습촉진기법이 아닌 것은?

 

① 강화 ② 변별학습 ③ 대리학습 ④ 체계적 둔감화

 

3. 진로수첩이 내담자에게 미치는 유용성이 아닌 것은?

 

① 자기평가를 통해 자신감과 자기 인식을 증진시킨다.

② 일 관련 태도 및 흥미에 대한 지식을 증진시킨다.

③ 다양한 경험들이 어떻게 직무관련 태도나 기술로 전환될 수 있는지에 대해 이해를 발전시킨다.

④ 진로, 교육, 훈련 계획을 개발하기 위한 상담도구를 제공한다.

 

4. 다음 상황에 가장 적합한 상담기법은?

 

상담사 : 다른 회사들이 사용해 본 결과 많은 효과가 입증된 그런 투쟁 해결방법을 써보도록 하지요. 내담자 : 매우 흥미로운 일이군요. 그러나 그 방법은 K 주식회사에서는 효과가 있었는지 몰라도 우리 회사에서는 안 될 것입니다.

 

① 가정 사용하기

② 전이된 오류 정정하기

③ 분류 및 재구성 기법 활용하기

④ 저항감 재인식 및 다루기

 

5. 생애진로사정의 구조에서 중요주제에 해당하지 않는 것은?

 

① 요약 ② 평가 ③ 강점과 장애 ④ 전형적인 하루

 

6. 집단상담의 특징에 관한 설명으로 틀린 것은?

 

① 집단상담은 상담사들이 제한된 시간 내에 적은 비용으로 보다 많은 내담자들에게 접근하는 것을 가능하게 한다.

② 효과적인 집단에는 언제나 직접적인 대인적 교류가 있으며 이것이 개인적 탐색을 도와 개인의 성장과 발달을 촉진시킨다.

 

③ 집단은 집단과정의 다양한 문제에 많은 시간을 사용하게 되어 내담자의 개인적인 문제를 등한시 할 수 있다.

 

④ 집단에서는 구성원 각자의 사적인 경험을 구성원 모두가 공유하지 않기 때문에 비밀유지가 쉽다.

 

7. Williamson의 직업문제 분류범주에 포함되지 않는 것은?

 

① 진로 무선택 ② 흥미와 적성의 차이 ③ 진로선택에 대한 불안 ④ 진로선택 불확실

 

8. 다음에 사용된 상담기법은?

 

A는 저조한 성적으로 인해 학교생활에 어려움을 겪고 있다. 상담사는 A가 평소 PC 게임 하는 것을 매우 좋아한다는 사실을 알고 A가 계획한 일일 학습량을 달성하는 경우, PC게임을 1시간 동안 하도록 개입하였다.

 

① 프리맥의 원리, 정적강화

② 정적강화, 자기교수훈련

③ 체계적 둔감법, 자기교수훈련

④ 부적강화, 자극통제

 

9. 직업상담사가 지켜야 할 윤리사항으로 옳은 것은?

 

① 습득된 직업정보를 가지고 다니면서 직업을 찾아준다.

② 습득된 직업정보를 먼저 가까운 사람들에 알려준다.

③ 상담에 대한 이론적 지식보다는 경험적 훈련과 직관을 앞세워 구직활동을 도와준다.

④ 내담자가 자기로부터 도움을 받지 못하고 있음이 분명한 경우에는 상담을 종결하려고 노력한다.

 

10. 직업상담사의 직무내용과 가장 거리가 먼 것은?

 

① 직업문제에 대한 심리치료

② 직업관련 임금평가

③ 직업상담 프로그램의 개발과 운영

④ 구인·구직상담, 직업적응, 직업전환, 은퇴 후 등의 직업상담

 

 

 

11. 발달적 직업상담에서 직업정보가 갖추어야 할 조건이 아닌 것은?

 

① 부모와 개인의 직업적 수준과 그 차이, 그리고 그들의 적성, 흥미, 가치들 간의 관계

② 사회경제적 측면에서 수준별 직업의 유형 및 그러한 직업들의 특성

③ 근로자의 이직 시 직업의 이동 방향과 비율을 결정하는 요인에 대한 정보

④ 특정 직업분야의 접근가능성과 개인의 적성, 가치관, 성격특성 등의 요인들 간의 관계

 

12. 인지적 명확성 문제의 원인 중 경미한 정신건강 문제의 특성으로 옳은 것은?

 

① 심각한 약물남용 장애

② 잘못된 결정방식이 진지한 결정 방해

③ 경험부족에서 오는 고정관념

④ 심한 가치관 고착에 따른 고정성

 

13. 상담 시 상담사의 질문으로 바람직하지 않은 것은?

 

① “당신이 선호하는 직업이 있다면 무엇인가요? 그런 이유를 말씀해 주시겠어요?”

② “당신이 특별히 좋아하는 것이 있다면 말씀해 주시겠어요?”

③ “직업상담을 해야겠다고 결정했나요?”

④ “어떻게 생각해야 할지 이해가 잘 가지 않는군요. 잘 모르겠어요. 제가 좀 더 확실하게 이해할 수 있도록 도와주시겠어요?”

 

14. 왜곡된 사고체계나 신념체계를 가진 내담자에게 실시하면 효과적인 상담기법은?

 

① 내담자 중심 상담 ② 인지치료 ③ 정신분석 ④ 행동요법

 

15. 상담을 효과적으로 진행하는데 장애가 되는 면담 태도는?

 

① 내담자와 유사한 언어를 사용하는 태도

② 분석하고 충고하는 태도

③ 비방어적 태도로 내담자를 편안하게 만드는 태도

④ 경청하는 태도

 

16. 직업상담에서 특성-요인이론에 관한 설명으로 옳은 것은?

 

① 대부분의 사람들은 여섯 가지 유형으로 성격 특성을 분류할 수 있다.

② 각각의 개인은 신뢰할 만하고 타당하게 측정될 수 있는 고유한 특성의 집합이다.

③ 개인은 일을 통해 개인적 욕구를 성취하도록 동기화되어 있다.

④ 직업적 선택은 개인의 발달적 특성이다.

 

 

17. 아들러(Adler)의 개인심리학적 상담의 목표로 옳지 않은 것은?

 

① 사회적 관심을 갖도록 돕는다.

② 내담자의 잘못된 목표를 수정하도록 돕는다.

③ 패배감을 극복하고 열등감을 감소시킬 수 있도록 돕는다.

④ 전이해석을 통해 중요한 타인과의 관계 패턴을 알아 차리도록 돕는다.

 

18. 직업카드 분류법에 관한 설명으로 틀린 것은?

 

① 내담자의 흥미, 가치, 능력 등을 탐색하는 방벙으로 활용된다.

② 내담자의 흥미나 능력 수준이 다른 사람에 비하여 얼마나 높은지 알 수 없다.

③ 다른 심리검사에 비하여 내담자가 자신을 탐색하는 과정에 보다 능동적으로 참여하게 하는 방법이다.

④ 표준화되어 있는 객과적 검사방법의 일종이다.

 

19. 정신분석적 상담에서 훈습의 단계에 해당하지 않는 것은?

 

① 환자의 저항

② 분석의 시작

③ 분석자의 저항에 대한 해석

④ 환자의 해석에 대한 반응

 

20. 내담자 중심 상담에서 사용되는 상담기법이 아닌 것은?

 

① 적극적 경청

② 역할연기

③ 감정의 반영

④ 공감적 이해